leidenpedagogiekblog — page 10

Maak serieus werk van kinder- en jongerenparticipatie

De 31e verjaardag van het VN-Kinderrechtenverdrag, vandaag, kan niet anders dan in het teken staan van kinderen en corona. Er zijn grote zorgen over kinderen. Om goed uit de crisis te komen, is het betrekken van kinderen en jongeren met verschillende achtergronden bij beleid cruciaal.

Student voice en participatie in het onderwijs

Als wij toekomstige complexe vraagstukken op lokaal en mondiaal niveau met vertrouwen willen aanpakken, kunnen wij niet zonder de stem en bijdrage van leerlingen en studenten. De rol van onderwijs kan en moet daarin betekenisvol zijn en (wereld)burgerschap kan eraan bijdragen.

Kinderrechteneducatie als onderzoekend onderwijs

Bespreek en verken de dubbelzinnigheden en strijdigheden van het Kinderrechtenverdrag met leerlingen. Twee vliegen in één klap: leerlingen verwerven kennis van en inzicht in de kinderrechten en oefenen tegelijkertijd in kritisch denken en in burgerschapsvormen, hun eigen burgerschapsvormen.

Het belang van een goede samenwerking

Marloes Kleinjan en Jeroen Lammers staan stil bij het vraagstuk hoe de ondersteuning, hulp en zorg rondom het kind verbeterd kan worden. Zij willen daarbij een lans breken voor betere samenwerking tussen partijen en een grotere inzet op preventie.

Forensische gezinspedagogiek en jeugdhulpverlening

Leren van elkaar

Deze week staan we stil bij kindermishandeling. In het hele land is er extra aandacht voor dit onderwerp in de vorm van lezingen, voorlichting, workshops, etc. Een week is natuurlijk niet voldoende om dit hardnekkige probleem op te lossen, maar het zet wel aan tot reflectie.

Het recht op onderwijs in tijden van crisis

Corona zorgt ervoor dat leerlingen dit voorjaar massaal thuis moeten blijven. In 2 weken tijd stapt het onderwijs over op een volledig digitaal systeem. Kansarme leerlingen worden hierdoor echter nog verder op afstand gezet.